Size Finlandiya Eğitim Sisteminin bir bölümünü paylaşmaya çalışacağım.
Amaç; okuma becerileri, bilim ve matematik okuryazarlığı, sosyal bilimler, görsel sanatlar, spor ve pratik becerilerin geliştirilmesi,
Ana ve ilköğretim okullarında öğrenilecek her şeyin oyuna ve zevke dayalı olması,
Fen bilimlerdeki soyut kavramları öğretmenin en iyi yolu müzik, drama ya da spor uygulamaları olmasıdır.
Amaç çocuğun okulda mutlu olmasıdır.
Düşük maliyetler, kısa okul saatleri ile yüksekokul akademik başarıyı; bireyselliğe, bağımsızlığa önem veren, öğrencilerine kendi eğitim programını kendi düzenleme sorumluluğu yükleyen eğitim anlayışı ile bol boş zamanı eğlenerek öğrenmeyi birleştiren Fin Eğitim Sistemi hala eğitimin rüya ülkesi olmaya devam ediyor.
Eğitimde uyguladıkları on şaşırtıcı gerçek;
1. Zorunlu okula başlama yaşı 7dır. Çocuklar kendileri yaya veya bisikletle bağımsız olarak okula gidip geliyor.
2. Eğitim müfredatı basit ve genel bir çerçeve tanımlamaktan ibarettir. Öğrenciler ve öğretmenler kendi ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda kendi eğitim- öğretim programlarını şekillendirme haklarına sahipler.
3. Eğitim sürecinin ilk altı yılına kadar öğrencilere not verilmiyor. 8. Sınıfın sonuna kadar da not verme zorunluluğu yok. Öğrenciler herhangi bir sınav sistemine bağlı değiller. 16 yaşına geldiklerinde ülke genelinde bir sınava tabı tutulurlar.
4. Öğretmenler günde ortalama 4-5 saat okulda bulunur ve ders verirler. Haftada iki saat mesleki eğitime katılırlar. Okulda öğrencilerin ders dışı dinlenme olarak geçirdikleri zaman toplamı 75’ dır.
5. Tüm öğretmenlerin en azından bir mas ter dereceleri vardır. Yüksek Öğretime en yüksek % 10 luk dilim arasından seçilirler. Öğretmenler toplum içinde statüsü en yüksek mesleklerdendir.
Finlandiya, öğretmenleri; başarılı - başarısız olarak yargılamayan bir kültüre sahip… Eksikleri bulunan öğretmenlerin yeni Eğitim-Öğretim yılında kendilerinin geliştirmelerinin yolu açılıyor. Hiçbir öğretmen performans nedeniyle işinden edilmiyor.
6. Öğrencilere ev ödevi verilmiyor. Zira öğrenmenin yeri okuldur.
Her öğrenciye bir birey gözü ile bakılıp değer veriliyor. Öğrenemeyen çocuğa kendi beceri ve yeteneğine uygun bir programa tabı tutulup yetiştiriliyor. Uyumsuz, saldırgan ve hiperaktif çocuklara da aynı yöntem uygulanıyor.
Öğretmenlerin akademik kariyerleri oranınca öğrencilerin gelişimini gözleyebilme becerisi artıyor. Çocukların % 30 u eğitim süreçlerinin ilk 9 yılında özel programlarla destekleniyor.
7. Okullarda bol bol spor ve oyun var. Rekabet üstünlüğüne önem verilmiyor. Her alanda işbirliği ve ortak akıl söz konusu.
8. Özel okul yok. Eğitim harcamalarının tümünü devlet karşılıyor. Okullar birbirleriyle dayanışma içindedir. Okulların hemen hemen tümünün başarı düzeyleri eşittir. Hiçbir okul diğerine göre ayrıcalığı bulunmuyor.
9. Eğitim; “herkes için eşit imkânlar sağlamak “demektir. Eşitlik kavramına çok önem veriliyor. Tüm çocuklar zekâ ve becerileri ne olursa olsun aynı dershanelerde okuyor.
10. Finlandiya’nın eğitime ayrılan bütçenin daha fazlası sınıf ortamına yansıyor. Öğretmen ve yöneticilerin maaşı aynı…
Bu yüzden Finlandiya’da eğitimin maliyeti çok daha düşük... On beş yıllık kıdemli bir öğretmen ortalama bir üniversite mezunundan daha fazla kazanıyor.
NOT: Tüm eğitim paydaşlarına yorumsuz bir araştırmamı paylaşmak istedim.
Yorum sizin.