Okulların yeni açıldığı günlerde çocuklarda okuldan korkma, gitmek istememe ve kaçma, hatta altını ıslatma gibi durumlarla karşılaşılır. Tüm bunlar okul fobisinden kaynaklanır. Bu fobiyi atlatmak için ailelere bazı önerilerimi sunmak istiyorum:
Okul Öncesi: (3-5 yaş) Okula oyunla alıştırın. Okulda daha çok oyun olduğunu, evdekinden farklı ve çok oyun bulunduğunu söyleyin.
Sabahları aynı saatte kalkmaları, kahvaltı yapıp okula gitmelerini sağlayın. Bu onlara hem disiplini sağlayacak hem de özgüven kazandıracaktır.
İlk bir iki gün birlikte okula gidin. Ayrılırken “Görüşürüz. Seni almaya geleceğim” diye pozitif cümleler kurun. İlkokul Dönemi: (6-10 yaş)
İlk günlerde okuldan dönen çocuklarınıza duygularını düşüncelerini anlattırın. “ bu gün okulda zamanın nasıl geçti?” diyerek konuşturun. Endişe, korku ve karşılaştığı diğer sorunları birlikte çözmeye çalışın. “Sence sorun nedir? Nasıl çözmemiz gerekir?” türü sorularla onları işin içine katın.
Ders dışı spor, sanat ve müzik etkinliklerine katılmasını özendirin. Sosyal çevresinin zenginleştirmesine katkı yapın. Orta Okul:811.13 yaş)
Akran baskısından kaynaklanan okul fobisi edinmesine izin vermeyin. Onları anlamaya çalışın. Sosyal beceriler edinmesini sağlayın. “Arkadaş grubun var mı? Onlarla ilişkilerin nasıl?” türü sorularla arkadaşlarını anlatmasına, yeni arkadaş edinmelerine olanak sağlayın. Okuldaki zorlukları ele alın. Öğretmenleri ile iletişim içinde olun. Onların karşılaştığı sorunları birlikte çözmeye çalışın. Ergenlik dönemi hassastır. Onu kolay atlatmaları için destek verin. Bir yandan özgürlük tanıyın diğer yandan kararından fazla aşmaması için kontrol edin. Uzaktan çaktırmadan takıp edin. Unutmayın;
Öğrenemeyen çocuk yoktur. Sadece frekans ve hızları farklıdır. Bunu ve eğitimde çoklu zekâ kavramını fark ettirin. Herkesin bir yeteneği ve becerisi olduğunu, ona göre eğitim geliştiğini, kimsenin kimseden daha önemli veya önemsiz olmadığını ama herkesin bir değeri olduğunu anlatın. Yaşadığı duygusal dalgalanmaların normal olduğunu açıklayıp destek olun.













